为充分发挥大学生的主体作用和班团组织心理健康教育的功能，提升心理健康教育朋辈互助能力，2023年6月15日下午，中心姜杉老师和豆全丽老师分两个校区开展了主题为“大学生常见心理问题识别应对及班级心理委员职责”的班级心理委员专题培训。

两位老师指出，心理委员在学校心理健康教育工作中起着非常重要的作用，他们同时拥有心理知识学习者、活动组织者、心理观察员、伙伴这四种不同身份。心理委员只有不断学习心理健康知识、保持自身心理健康的同时，才能更好地去帮助他人，这是一个先自助再助人的成长过程；两位老师还列举分析了大学生常见的心理问题以及心理委员应如何及时准确地识别常见心理问题；培训中，老师还采取现场角色扮演的方式让心理委员们浸入式地体验如何倾听与被倾听，从而更好地与同学进行心理沟通。

本次培训，明确了班级心理委员工作职责和工作要求，对心理委员如何做好职责范围内事务，主动设计开展工作起到了积极促进作用。

（心理健康教育与咨询中心 姜杉/文   钟怀振/审核）